Le laboratoire Cesames participe à l’École doctorale "Sciences humaines et sociales : cultures, individus, sociétés" de l’UFR SHS Paris Descartes.

Alain Ehrenberg - Directeur de recherche au CNRS

 Master 2 Recherche - Département Sciences humaines et sociales.
• Séminaire "Le mental, le social, le vivant"
Programme subjectivité et société.

Pierre-Henri Castel, CNRS, et Jacques Gasser, Faculté de médecine et de biologie (Lausanne)

 Master 2 Recherche - - Département des Sciences Sociales
• Séminaire "Sociologie et psychopathologie"
À partir de problèmes cliniquement définis (histoires de cas,décisions judiciaires, etc.), on confrontera deux visions de la maladie mentale ou de la souffrance psychique, l’une sociologique et « constructiviste », l’autre, psychopathologique et « réaliste ».

Michel Kokoreff (MC)
 Licence 1 de sociologie - Département des Sciences Sociales
• Sociologie de la France urbaine
 Licence 2 de sociologie - Département des Sciences Sociales
• Sociologie des désordres sociaux - Déviances et insécurités : nouveaux regards sociologiques
 Licence 3 de sociologie - Département des Sciences Sociales
• Sociologie des inégalités : Les dimensions territoriales des inégalités sociales
 Master 1 de sociologie :
• Méthodologie de l’observation : atelier urbain
• Méthodes qualitatives

Michel Kokoreff (MC), Philippe Le Moigne (Inserm)

 Master 2 Recherche - Déviance et santé mentale
•Séminaire doctoral "Pour une sociologie des troubles du comportement chez l’enfant et l’adolescent".
Depuis quelques années, les conduites de déviance tendent à être rapportées à une pathologie du comportement. Á ce titre, les psychopathies (personnalités antisociales, borderlines, impulsives), déclarées à l’âge adulte, devraient leur origine à des troubles du comportement initiés dès l’adolescence, voire l’enfance.

Eliane Rothier Bautzer (MC)

  Licence Sociologie des professions de santé (semestres 1 et 2).
• L’étude des professions : le cours présente dans un premier temps deux segments concurrents de la sociologie américaine, l’approche fonctionnaliste et l’approche interactionniste et leurs implications sur la conception des caractéristiques de la formation du « professionnel ».
• L’étude des formations professionnelles : Nous abordons d’une part les travaux plus récents sur la formation et l’évolution des groupes professionnels. L’enseignement portera d’autre part sur le thème des « semi professions » et l’évolution des systèmes de formation qui leur sont associés.

  Maîtrise Sociologie des professions de santé (semestre 1et 2).
• La critique de l’expertise par les associations : Analyse des effets de la dynamique associative sur la relation patients/soignants aujourd’hui, notamment dans le cas de pathologies chroniques, et leurs incidences sur la formation des professionnels de santé
• Profane, expert, professionnel : Le cours interroge la relation entre ces trois figures à travers l’exemple de la trajectoire du patient au sein du système de santé.

  M2P Responsable des enseignements « conseil en formation  »
Cours : "L’observation ethnographique des situations de travail".

Laurence Simmat-Durand (MC)
En délégation au CNRS pour l’année 2006-2007

Stéphanie Toutain (MC)

  Licence de sociologie "Démographie 2" (L2) . Université Paris Descartes. UFR SHS, Département de sociologie.
• Cours magistral : le cours magistral s’articule autour du thème de la fécondité : fécondité en France, en Europe et dans les pays en développement. Certains pays (Iran, Suède, Brésil, Cameroun, Chine) feront l’objet d’une analyse approfondie.
• Travaux dirigés : les principaux instruments de l’analyse démographique sont traités : construction d’une table de mortalité, calcul de l’espérance de vie à la naissance et à un âge avancé, taux de fécondité, indice synthétique de fécondité, taux brut et net de reproduction, reproduction des générations.

  Licence de sociologie "Population et mode de vie à risque" (L3) - "Alcool, Alcoolisme et Alcoolisation". Université Paris Descartes. UFR SHS, Département de sociologie.
L’alcoolisme affecte directement ou indirectement cinq millions d’individus en France et en tue quelques 45 000 chaque année. Ce cours tente de faire le point sur ce problème de santé publique important concernant la consommation d’alcool et ses conséquences.

François Beck
 Master 2 de Santé publique : Déterminants sociaux, les conduites à risque.

Richard Rechtman
 Séminaire de M2 de l’École doctorale de psychopathologie clinique. Université Paris VII, UFR Sciences humaines cliniques, Centre de recherche médecine et psychanalyse (CRPM).

Michel Joubert

 Département de sociologie. Licence sociologie - mention développement social : "Sociologie de la santé : corps et maladie".
Mise en perspective des grands courants de pensée en sociologie de la santé (Parsons, Strauss, Friedson, Herzlich) et des principales filiations théoriques alimentant les recherches dans ce domaine (Durkheim, Mauss, Mead, Goffman, Hughes, Becker, Foucault) et deux grandes problématiques : le corps (savoirs, pratiques, usages sociaux, politiques) ; l’expérience de la maladie (trajectoires, représentations, ressenti, compétences).

 Département de sociologie. DEA Modes de vie et politiques sociales : "Santé et action sociale".
A partir d’un panorama des tendances de recherche relatives aux transformations du champ sanitaire et social - exploration des paradigmes du risque, de l’autonomie, du support social et de la régulation.

Anick Ohayon

 Département de psychologie. DESS de psychologie clinique et pathologique  : "Histoire de la psychologie et de la psychanalyse".

François Beck
 Master 1 de sociologie « Santé et société » : Méthodologie d’enquêtes quantitatives,

Richard Rechtman,

 Séminaire M2 « Santé, populations, sciences sociales », sous la direction de Richard Rechtman.
• Séminaire “Anthropologie de la psychiatrie” (coordonné avec l’EHESS).

Claudie Haxaire, MC

  Licence Sciences Sanitaires et Sociales  : cours d’introduction aux sciences sociales

  Master 1 : « Action Sociale et de Santé »
..UE 5 - cours “Socio-anthropologie du risque”
..UE 2 - cours /TD “Méthodologie de recherche” et suivi de mémoires.

  Master 2 « Évaluation et prévention des risques »
..UE - cours “Alcool au travail”.

Médecine

  PCEM 1 dans l’enseignement de Sciences Humaines
..4 Cours d’"Anthropologie de la santé" dans le module Santé et Environnement.
..5 Cours d’"Anthropologie de la santé" dans le module Histoire de la médecine.

  PCEM2

..4 cours d’“Anthropologie de la santé” dans le cours obligatoire de Sciences Humaines.
..Module optionnel : “Anthropologie de la santé” (ce cours est ouvert aux élèves sage-femmes depuis 2002).

  Optionnel en DCEM1 DCEM2 et UE libres

..“Sociologie de la santé”.
..“Anthropologie de la Santé mentale”.
..“Anthropologie du remède et du médicament” , avec K. Lacut, J.P. Nicolas.

..Cours ponctuels de socio-anthropologie inclus dans les modules thématiques de la réforme des études de 2004/05 (autour 1 - du cœur, 2 - du cancer)

  Tutorat de thèses de médecine, essentiellement de Médecine Générale

  D.U. " De l’information à l’alliance thérapeutique : pour une éducation du patient" avec C. Leroyer.

Richard Rechtman,

 Séminaire M2 « Santé, populations, sciences sociales », sous la direction de Richard Rechtman.
• Séminaire “Anthropologie de la psychiatrie” (coordonné avec Paris XIII).

Richard Rechtman

 Coordinateur du thème « Altérité, psychisme et santé mentale » de l’Axe 2 de recherche “Santé et société” (avec B. Pulman). Présentation thématique sur site MSH

Maria Luisa Cesoni, Professeur
 Faculté de droit :
•• Cours : Droit pénal spécial / Droit pénal et procédure pénale comparés /Politiques criminelles / Introduction à la criminologie / Droit et sanction.

Mise à jour mai 2007