Colloque international organisé par AMADES (Anthropologie Médicale Appliquée au Développement et à la Santé), CReCSS (Université Paul Cézanne), SHADYC (EHESS Marseille) En partenariat avec l’IFR-SHESSAM (Institut Fédératif de Recherche en Sciences Humaines, Économiques et Sociales de la Santé d’Aix-Marseille), l’Université de la Méditerranée, l’IRD (Institut de Recherche pour le Développement).
Faculté de médecine de la Timone. Marseille.

Les sciences sociales sont devenues indispensables au fonctionnement des institutions de soin et à la réalisation des diverses tâches des personnels soignants. Leur apport est, par exemple, essentiel pour comprendre les conduites ordinaires « produisant » la maladie (alimentation, sexualité, prise de risque...) ; analyser les parcours des patients, les liens qu’ils tissent avec leur maladie, leurs relations aux structures sanitaires et aux soignants ; définir les dimensions d’une éthique pratique ou promouvoir des préventions. Mais si l’on s’accorde sur ce constat, force est malheureusement de constater que l’usage concret et l’enseignement de ces disciplines « humaines » oscillent encore trop souvent entre un certain amateurisme éclairé et une distance critique ne prenant pas en compte les difficultés concrètes des activités de soins. Pour progresser il faut donc faire le point. Les communications des chercheurs en sciences sociales d’Europe, d’Amérique du Nord et d’Afrique permettront de dresser un premier bilan international des modes de formations aux sciences sociales des professionnels de santé. La démarche sera résolument empirique. Très concrètement, l’analyse de différentes expériences de formations (académiques, médiations, restitutions, participation à des programmes d’intervention sanitaire) permettra d’examiner comment les savoirs des sciences sociales peuvent - et doivent - s’articuler aux savoirs biomédicaux, de préciser leurs apports dans les pratiques de soins et de prévention, et globalement dans les politiques de santé publique.