Brigitte Chamak

Chercheure à l’INSERM (IR1)
Sociologue et neurobiologiste

Thèmes de recherche

Transformation des représentations de l’autisme
● Importance des modifications des classifications (années 80) et du développement des méthodes éducatives et comportementales dans ces transformations
● Rôle des associations de parents et impact sur les politiques publiques
● Rôle des associations de personnes autistes

Mots clés

Autisme ; Représentation ; Mouvements sociaux ; Prise en charge ; Analyse comparative ; Récits de vie ; Analyse quantitative ; Analyse qualitative ; Sociologie des sciences.

Recherches actuelles

1. Approche sociologique 
-Transformations des représentations de l’autisme chez les professionnels : analyse des classifications et des publications scientifiques ;
-Transformations des représentations de l’autisme chez les parents : historique de la mobilisation des associations de parents en France, depuis les années 60, et analyse de récits de parents ;
-Mobilisation de nouveaux acteurs – les personnes autistes : historique de la mobilisation depuis les années 90 et comparaison internationale, France / Etats-Unis ; analyse de récits des personnes autistes.

2. Approche ethnographique 
-Comparaison des pratiques de prise en charge de l’autisme dans quatre services parisiens, un service en province et un hôpital à Montréal (Rivières-Des-Prairies).

3. Approche quantitative et qualitative 
Enquête nationale sur le diagnostique et les pratiques de prise en charge de l’autisme (en collaboration avec Anne Danion, professeur de pédo-psychiatrie à l’hôpital de l’Elsau -Strasbourg, et, Daniel Cohen, professeur de pédo-psychiatrie à l’hôpital de la Pitié-Salpétrière – Paris).
-Analyse de questionnaires remplis par les familles et les pédo-psychiatres (avec Béatrice Bonniau et Lila Oudaya).

Voir également : Les pratiques de prise en charge de l’autisme.

Parcours de recherche

Ouvrages

• (1997). Le Groupe des Dix ou les avatars des rapports entre science et politique, Paris, Éditions du Rocher.

Contributions à ouvrages collectifs

• (2008). Chamak B., L’autisme n’est plus ce qu’il était, in Psychothérapie et Société, Paris, A. Colin (à paraître).

• (2006). Chamak B., Les logiques de prescriptions médicamenteuses. Entretiens avec le Docteur André Masse, in J. Collin, M. Otero, L. Monnais (eds.), Le médicament au cœur de la socialité contemporaine. Regards croisés sur un objet complexe, Québec, Presse de l’Université du Québec.

• (2006). Chamak B., L’annonce du diagnostic à des personnes autistes adultes. Qu’en disent les personnes concernées ?, in A. Danion (ed.), Le diagnostic en psychiatrie : questions éthiques, Paris, Masson, p. 95-104.

• (2004). Chamak B., The Prion Research and the Public Sphere in France, in E. Seguin & C. Reeves (eds.), Infectious Precesses : Knowledge, Discourse and Politics of Prions, Palgrave Ed.

• (2003). Chamak B., L’expertise scientifique des structures publiques : quelle indépendance ? in B. Teisseire (ed.), L’expert dans le domaine de la santé, Paris, Flammarion, (Dossiers de l’IEPS ; Médecine-Sciences).

• (1999). Chamak B., Les sciences cognitives, in Dictionnaire d’histoire et de philosophie des sciences, Paris, PUF, p. 848-850.

• (1997). Chamak B., “Flourens Marie-Jean-Pierre”, “Gall Franz-Josef”, “Golgi Camillo, “La phrénologie”, “Ramon y Cajal Santiago”, in Dictionnaire du XIXème siècle européen, Paris, PUF, p. 440, p. 465, p. 501, p. 908-909, p. 981.

Articles dans des revues à comité de lecture

• Chamak B. (2008) Les associations de parents d’enfants autistes : De nouvelles orientations, Médecine/Sciences, 24, 768-770.

• (2008). Chamak B., Bonniau B., Jaunay E., Cohen D. What Can We Learn about Autism from Autistic Persons ?, Psychotherapy and Psychosomatics, vol. 77, n°5, p. 271-277.

• (2008). Brigitte Chamak , Autism and social movements : French parents’ associations and international autistic individuals’ organisations, Sociology of Health & Illness, 30 (1), 76-96.

• (2008). Chamak B., Bonniau B., Cohen D., Jaunay E. What we can learn about autism from autistic person ?, Psychotherapy and psychosomatics (in press).

• (2007). Chamak B., Cohen D. Transformations des représentations de l’autisme et de sa prise en charge, Perspectives Psy, juillet-septembre, 218-227.

• (2005). Chamak B. Les récits de personnes autistes : une analyse socio-anthropologique, Handicap – revue de sciences humaines et sociales, n°105-106, 33-50.

• (2005). Chamak B. Les transformations des représentations de l’autisme et de sa prise en charge en France : le rôle des associations, Cahiers de Recherches Sociologiques, vol.41, 171-192.

• (2005). Chamak B. Autisme et prescription : de l’importance de l’expérience clinique. Entretien avec André Masse, PSN (Psychiatrie, Sciences humaines et Neurosciences), vol.III, n°15 (nov-déc).

• (2005). Chamak B. Bonnot-Briey S., Cohen D. A propos du syndrome d’asperger : un témoignage de l’intérieur, PSN (Psychiatrie, Sciences humaines et Neurosciences), vol.III, n°11, 32-36.

• (2004). Chamak B. Modèles de la pensée :quels enjeux pour les chercheurs en sciences cognitives ?, Intellectica, vol.39, n°2, 79-105.

• (2004). Chamak B., “Les sciences cognitives en France”, La revue pour l’Histoire du CNRS, 4, 4-15.

• (2004). Chamak B. Un scientifique pendant l’occupation : le cas d’Antoine Lacassagne, La revue d’Histoire des Sciences, 57, 101-133.

• (2003). Chamak, B., et Cohen, D. L’autisme : vers une nécessaire révolution culturelle, Médecine/Sciences, 19(11), 1152-59.

• (2001). Chamak B. Les politiciens face à la vache folle, Pour la Science, février, n° 280, 9.

• (2001). Chamak B. OGM : quels risques ?, Transversales Science/Culture, avril, n°68, 6-9.

• (2001). Chamak B. Brevets et tests de dépistage, Nouveaux Regards, n°15, automne, 39-41.

• (2001). Chamak B. L’émergence des sciences cognitives en France, Archives internationales d’histoire des sciences, n° 147, vol.51.

• (2000). Chamak B., Le séquençage du génome humain : pourquoi faire ?, Transversales Science/Culture, mai-juin, n°63.

• (2000). Chamak B., La course aux gènes : et après ?, Pour la Science, août, n° 274, 8-10.

• (1999). Chamak B., La vache folle : une crise annoncée, Pour la Science, février, n°256, 12-16.

• (1999). Chamak B., The Emergence of Cognitive Science in France : A comparison with the USA, Social Studies of Science, octobre, 463-504.

• (1998). Chamak B., Processus d’expertise et débats publics, La Pensée, n°316, 7-22.

• (1997). Chamak B., Les sciences cognitives, Transversales Science/Culture, n°43, 12-15.

Articles dans des revues sans comité de lecture

• (2003). Chamak B., Les frères ennemis des sciences cognitives. Cerveau et Psycho Pour la Science, mars-juin(1), 7-9.

• (2002). Chamak B., Brevets sur les gènes. Le cas des tests de dépistage de prédisposition au cancer du sein, Genesis, sept(78).

• (2002). Chamak B., L’autisme : encore un mystère. Lettre des Neurosciences, 23, 6-8.

• (2002). Chamak B., L’expertise scientifique indépendante ? Pour la Science, avril(294).

Communications avec acte

• (2005). Chamak B., “Autisme et société : Quand les personnes autistes s’expriment”, Colloque du 9 décembre 2005, Les Cahiers de l’UNAPEI.

Communications sans acte

• (2007) Chamak B. Bonniau B., Jaunay E., Cohen D. Autobiographical writings by autistic persons : a systematic study, 13th International Congress of ESCAP (European Society for Child and Adolescent Psychiatry), Florence, 26-29 août 2007 (voir présentation du poster).

• (2007) Chamak B. Bonniau B., Jaunay E., Cohen D. Autobiographical writings by autistic persons : a systematic study, 6th International Meeting For Autism Research (IMFAR) Seattle, 3-5 mai 2007.

• (2006) Chamak B. Bonniau B., Jaunay E., Cohen D. What can we learn about autism from autobiographies of autistic persons ? 5th International Meeting For Autism Research (IMFAR)Montréal (Canada), 1er-3 juin 2006.

• (2006) Chamak B. Constructions et transformations de la catégorie « Autisme » 2e congrès de l’Association Française de Sociologie (AFS), Bordeaux, 5-8 septembre 2006.

• (2005) Chamak B. Les transformations des représentations de l’autisme : une étude ethnographique dans quatre établissements parisiens, Séminaire, Centre de pédopsychiatrie à l’hôpital Bretonneau, C.H.R.U. de Tours, 19 janvier 2005.

Conférences invitées

• 2007 Chamak B. Children and medications. Pharmaceutical company strategies : the case of Risperidone and autism. New Trends in Ethnobotany and Ethnopharmacology. 8-10 novembre 2007, Leipzig, Allemagne.

• 2007 Chamak B. Rôle des associations et vécu des familles (Atelier 4) et Les transformations des représentations de l’autisme : une approche sociologique (Atelier 13), Les Assises de la Psychiatrie Médico-Sociale, Marseille, 30 mai – 1er juin 2007.

• 2006 Chamak B. Contribution du système associatif aux transformations des représentations et des politiques publiques en matière d’autisme, Séminaire IRIST, Université Libre de Strasbourg, 14 mars 2006.

• 2006 Chamak B. Les transformations des représentations et des politiques publiques en matière d’autisme : le rôle du système associatif, Service de pédopsychiatrie de l’enfant et de l’adolescent,CHR Clemenceau, Caen, 10 avril 2006.

• 2006 Chamak B. Ressources communautaires : le contexte français, 5e rencontre scientifique internationale de TED sans frontières, 26-28 avril 2006.

• 2006 Chamak B. Transformations des représentations de l’autisme et de sa prise en charge, DU Autisme, Institut des Sciences Cognitives, Lyon, 16 juin 2006.

• 2005 Chamak B. Representations of autism : changes and controversies, Séminaire à Oxford Brooks University, 22 février 2005.

• 2005 Chamak B. Autisme : le rôle des associations de parents, Conférence au service de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent du Pr. Mazet, Hôpital de la Salpêtrière, Paris, 29 mars 2005.

• 2005 Chamak B. Autisme et médicaments psychotropes, Rapport au corps, relation thérapeutique et circulation des savoirs sur le médicament, Colloque organisé par le MEOS, équipe sur le médicament comme objet social, Montréal, 27-28 mai 2005.

• Chamak B. Autisme et Société : quand les personnes autistes s’expriment… Les journées de l’UNAPEI, « Autismes – personnes autistes », Paris, 9 décembre 2005.

• 2004 Chamak B. L’autisme : transformations des représentations et des politiques de prise en charge, Séminaire à l’Université du Québec à Montréal (UQAM), Montréal, 18 février 2004.

• 2004 Chamak B. Transformations des représentations de l’autisme et des pratiques de prise en charge, séminaires Pierre Royer, 20e Séminaire de génétique clinique, Hôpital Européen Georges Pompidou, Paris, 18 mars 2004.

• 2004 Chamak B. Transformations des représentations de l’autisme et des pratiques de prise en charge depuis Kanner et Asperger, La psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, hier, aujourd’hui, demain, Journée du service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent du Pr. Mazet, Hôpital de la Salpêtrière, Paris, 19 mars, 2004.

Compte rendu d’ouvrage

• (2002). Michael Fortun et Everett Mendelsohn (Eds.), The Practices of Human Genetics, Kluwer Acad. Publ., 1999, 216 p., ” Sociology of Sciences “, A yearbook, vol. XXI, 1997, Rev. Hist. Sci, 55, 433-5.

• 1995 Chamak B., Dobbertin A., Mallat M. Immunohistochemical detection of thrombospondin in microglia in the developing rat brain. Neuroscience, 69, 177-187.

• 1994 Chamak B. and Mallat M. Brain macrophages stimulate neurite growth and regeneration by secreting thrombospondin. J. Neurosci. Res., 38, 221-233.

• 1993 Théry C., Chamak B. and Mallat M. Neurotoxicity of brain macrophages, Clin. Neuropathol., 12, 288-290.

• 1992 Siciliano J. C., Menegoz M., Chamak B. and Girault J.-A. Antiphosphotyrosine antibodies for studying protein phosphorylation in neural cells. NeuroProtocols, 1, 185-192.

• 1992 Girault J. A., Chamak B., Bertuzzi G., Tixier H., Wang J., Pang D., and Greengard P. Protein phosphotyrosine in mouse brain : developmental changes and regulation by EGF, IGF-1 and insulin. J. Neurochem. 58, 518-528.

• 1991 Théry C., Chamak B. and Mallat M. Cytotoxic effect of brain macrophages on the developing neurons. European Journal of Neuroscience, 3, 1155-1164.

• 1991 Chamak B. and Mallat M. Fibronectin and laminin regulate the in vitro differentiation of microglial cells. Neuroscience, 45, 513-527.

• 1989 Mallat M. and Chamak B. Lineage relationship between oligodendrocytes and brain macrophages ? Neurosci. Lett. 99, 12-17.

• 1989 Chamak B., and Prochiantz A. Influence of extracellular matrix proteins on the expression of neuronal polarity. Development, 106, 483-491.

• 1989 Chamak, B., and Prochiantz A. Axones, dendrites et adhésion. C. R. Acad. Sci., 308, 353-358.

• 1988 Rousselet A., Fetler L., Chamak B., and Prochiantz A. Rat mesencephalic neurons in culture exhibit different morphological traits in the presence of media conditioned on mesencephalic or striatal astroglia. Dev. Biol., 129, 495-504.

• 1988 Barbin G., Katz D., Chamak B., Glowinski J., and Prochiantz P. Brain astrocytes express region-specific surface glycoproteins in culture. Glia, 1, 96-103.

• 1988 Autillo-Touati A., Chamak B., Araud D., Vuillet J., Seite R., and A. Prochiantz. Region-specific neuro-astroglial interactions : ultrastructural study of the in vitro expression of neuronal polarity. J. Neurosci. Res. 19, 326-342.

• 1987 Chamak B., Fellous A., Glowinski J., and Prochiantz A. MAP2 expression and neuritic outgrowth and branching are co-regulated through region specific neuro-astroglial interactions. J. Neurosci. 7, 3163-3170.

• 1985 Brundin P., Barbin G., Isacson O., Mallat M., Chamak B., Prochiantz P., Gage F., and Björklund A. Survival of intracerebrally grafted rat dopamine neurons previously cultured in vitro. Neurosci. Letters. 61, 79-84.